Las escuelas públicas de Nueva York iniciarán programas piloto para destacar la historia de comunidades musulmanas y judías
Sala de Redacción | New York Hispano
Nueva York
La canciller de las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York (NYCPS), Melissa Avilés-Ramos, anunció el inicio y las escuelas seleccionadas para los programas piloto de Hidden Voices Muslim Americans in U.S. History y Hidden Voices Jewish Americans in U.S. History. Además, NYCPS informó una nueva alianza con el Jewish Community Relations Council (JCRC) para implementar el programa nacional Student to Student, donde estudiantes judíos visitan aulas para compartir sus experiencias.
Este proyecto servirá como modelo para la nueva Coalición Multicultural Estudiantil de NYCPS, un espacio donde alumnos de diversos antecedentes podrán presentar su cultura, identidad e historia a sus compañeros.
“Estos programas piloto representan el compromiso de NYCPS con la inclusión”, destacó Avilés-Ramos. “Nuestros estudiantes provienen de todos los orígenes posibles, y el currículo debe reflejar esa diversidad. Hoy reforzamos el uso de los recursos Hidden Voices y abrimos espacios para el entendimiento cultural mediante esta nueva coalición multicultural basada en el modelo Student to Student del JCRC”.
El reverendo Jacques Andre DeGraff, presidente del Consejo Interreligioso de NYCPS, añadió: “He visto el poder del trabajo conjunto y los puentes que se construyen. Es inspirador ver este enfoque expandirse a nivel estudiantil para fomentar el entendimiento entre grupos diversos”.
Los programas piloto comenzaron el 10 de noviembre con una sesión de capacitación profesional. Las escuelas participantes deberán diseñar lecciones basadas en las guías Hidden Voices, integrar sus perfiles en el currículo, enviar retroalimentación tras cada clase y participar en grupos focales con estudiantes y docentes para evaluar el proceso.
Escuelas participantes:
Bronx
• P.S. 315 The Lab School (Muslim Americans in U.S. History)
• Academy for Personal Leadership and Excellence (Muslim Americans in U.S. History)
Brooklyn
• Brooklyn Technical High School (Jewish & Muslim Americans in U.S. History)
• P.S. 8 The Emily Warren Roebling School (ambos programas)
• Edward R. Murrow High School (ambos programas)
• Brooklyn School for Social Justice (Jewish Americans)
• MS442 (Jewish Americans)
• John Dewey High School (Jewish Americans)
• P.S. 282 (Jewish Americans)
• P.S. 130 The Parkside School (Jewish Americans)
• McKinley Junior High School (Muslim Americans)
• M.S. 935 (Muslim Americans)
• Urban Assembly School for Leadership & Empowerment (Muslim Americans)
• James Madison High School (Jewish Americans)
• Carroll Gardens School for Innovation (Jewish Americans)
• P.S. 164 (Muslim Americans)
• Cultural Academy of the Arts and Sciences (Muslim Americans)
Manhattan
• Urban Assembly Media High School (ambos programas)
• NYC Museum School (ambos programas)
• P.S. 19 East Village Community School (Jewish Americans)
• P.S. 46 Arthur Tappan (Muslim Americans)
• P.S. 75 Emily Dickinson School (Muslim Americans)
• P.S. 125M The Ralph Bunche School (Jewish Americans)
• Community Math and Science Prep 328 (Muslim Americans)
• Lower East Side Preparatory High School (Muslim Americans)
Queens
• Forest Hills High School (ambos programas)
• ATLAS High School (ambos programas)
• Townsend Harris High School (ambos programas)
• Collaborative Arts Middle School (Jewish Americans)
• Halsey Junior High School 157 (Jewish Americans)
• I.S. 5 (Muslim Americans)
• Benjamin N. Cardozo High School (Muslim Americans)
Staten Island
• Susan E. Wagner High School (Jewish Americans)
Las escuelas fueron seleccionadas mediante postulaciones de docentes y recomendaciones del equipo Meeting the Moment.
Los recursos curriculares fueron anunciados por primera vez en la primavera de 2024, elaborados junto a académicos, organizaciones culturales y grupos comunitarios. Ambos materiales fueron compartidos digitalmente con todas las escuelas públicas K-12 en septiembre de 2025 y pueden descargarse gratuitamente en línea por cualquier educador.
Además, la nueva Coalición Multicultural Estudiantil de NYCPS, formada por estudiantes de secundaria de diversas identidades, replicará la dinámica de Student to Student para fomentar conversaciones sobre cultura, identidad y convivencia. Las postulaciones abren hoy y cierran el 3 de diciembre de 2025. Las autoridades de NYCPS invitaron a todos los estudiantes de secundaria de la ciudad a participar.
